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淺談為何不該入行嵌入式技術(shù)開發(fā)

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匿名  發(fā)表于 2024-9-15 17:50:00 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
我是老溫,一名熱愛學(xué)習(xí)的嵌入式工程師
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最近,一名網(wǎng)友給我留言說,他攤牌了,后悔當(dāng)初入行搞嵌入式技術(shù)開發(fā),于是想我淺談一下,為何不該入行嵌入式技術(shù)開發(fā)。

這幾年,嵌入式技術(shù)領(lǐng)域被外界的培訓(xùn)機構(gòu)(甚至被某些同行)過度地解讀,對外宣傳嵌入式技術(shù)不用加班,沒有35歲危機,是行業(yè)新風(fēng)口,等等,導(dǎo)致很多剛剛畢業(yè)的初學(xué)者,對這個技術(shù)領(lǐng)域的“誤解”越來越深。
行業(yè)內(nèi)的老司機都知道,嵌入式技術(shù)是一個涉及面非常廣的軟硬件綜合性技術(shù)領(lǐng)域,它在通信,消費電子,工業(yè)控制,醫(yī)療設(shè)備等行業(yè)有著舉足輕重的地位。
為什么不該入行嵌入式技術(shù)開發(fā)?
首先,嵌入式技術(shù)的學(xué)習(xí)路線是相對比較陡峭曲折的,這個技術(shù)領(lǐng)域不僅要求開發(fā)者有扎實的 C 語言編程基礎(chǔ),還要求對硬件設(shè)計有基本的了解,比如數(shù)字電路設(shè)計,微處理器架構(gòu),等等。
嵌入式系統(tǒng)通常運行在資源極為受限的硬件芯片里面,它要求開發(fā)者具備代碼優(yōu)化和處理軟硬件中斷的能力,這些基本技能的培養(yǎng),可能需要耗費大量的時間和實踐精力,這對毫無基礎(chǔ)的初學(xué)者來說,是不小的挑戰(zhàn)。
(如果那些賣課的“老師”說,學(xué)嵌入式只需要懂 C 語言編程,不用學(xué)硬件,這類人不是無知就是壞。
其次,嵌入式產(chǎn)品在開發(fā)過程中需要涉及到軟硬件調(diào)試工作,代碼都是三分編寫七分調(diào)試,在大多數(shù)情況下,需要在產(chǎn)品的實際使用現(xiàn)場帶電調(diào)試硬件設(shè)備,這跟純軟件的一臺電腦和一臺手機搞定所有開發(fā)工作,有很大的區(qū)別。
有些工業(yè)設(shè)備現(xiàn)場或者測試實驗室的環(huán)境,比想象中的還要惡劣,并且嵌入式工程師要在項目進度緊張的情況下,排查產(chǎn)品問題到底是軟件導(dǎo)致還是硬件導(dǎo)致的,也就是要求工程師具備非常扎實的軟硬件聯(lián)調(diào)能力。
(嵌入式軟件工程師懷疑硬件有問題,要提出實質(zhì)性證據(jù),并且定位出硬件問題所在,不能單憑一句話就說硬件有問題)
有時為了驗證某些猜想,還需要用烙鐵對硬件電路進行適當(dāng)改造,這就要求嵌入式軟件工程師具備一定的電路焊接能力,有時候還要去生產(chǎn)線協(xié)助處理產(chǎn)品量產(chǎn)問題。
扎實的軟硬件聯(lián)調(diào)能力需要大量的工程實踐,并且毫無捷徑可言!在這種能力養(yǎng)成之前,開發(fā)過程中遇到的各種問題,極易對初學(xué)者造成一種挫敗感!


時至今日,嵌入式技術(shù)的發(fā)展非常迅速,這不僅體現(xiàn)在芯片技術(shù)架構(gòu)的優(yōu)化,還涉及到芯片所配套的 SDK 也在快速迭代,這就要求工程師有非常強的學(xué)習(xí)能力。
這種強大的學(xué)習(xí)能力不僅要表現(xiàn)在技術(shù)層面,還要表現(xiàn)在實際的應(yīng)用業(yè)務(wù)上面,要精確地評估某項業(yè)務(wù)需求的合理性,以及給出合適的嵌入式軟硬件解決方案。
如果不能對業(yè)務(wù)需求進行準(zhǔn)確合理的技術(shù)性評估,等到開發(fā)后期才發(fā)現(xiàn)這里不足那里不夠,不僅會導(dǎo)致大量的人力物力被白白浪費掉,還會導(dǎo)致整體的項目延期,無法跟客戶進行交代。

最后,到底該不該入行嵌入式,主要還是取決于初學(xué)者個人對這個技術(shù)領(lǐng)域的期待值有多高,如果只是從別人的口中得知這個領(lǐng)域,并且認(rèn)為它是錢多事少不加班,這種入行動機,大概率很難讓初學(xué)者堅持學(xué)習(xí)下去。
如果初學(xué)者自身的學(xué)習(xí)精力不足,受挫能力不高,學(xué)習(xí)能力不強,入行動機不純,確實不太適合進入嵌入式技術(shù)開發(fā)領(lǐng)域,而如果初學(xué)者是基于個人興趣和長遠的職業(yè)目標(biāo),嵌入式技術(shù)確實是一個不錯的方向。
圍城內(nèi)外,冷暖自知!
-END-
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